التعليم يعقد سلسلة لقاءات مع أكثر من ٤ آلاف من مديري المدارس 

التعليم يعقد سلسلة لقاءات مع أكثر من ٤ آلاف من مديري المدارس 

التعليم يعقد سلسلة لقاءات مع أكثر من ٤ آلاف من مديري المدارس عقد السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، سلسلة لقاءات موسعة مع أكثر من ٤ آلاف من مديري المدارس الابتدائية والإعدادية على مستوى الجمهورية فضلا عن حضور مديري المديريات والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية وذلك لمناقشة آخر المستجدات الخاصة ببدء العام الدراسي الجديد 2025 / 2026 واستعراض خطوات تطوير العملية التعليمية

وفي مستهل كلمته أكد السيد الوزير عزم الدولة المضي قدماً في تطوير منظومة التعليم بصورة شاملة ومتكاملة مؤكداً أن القيادة السياسية تولي العملية التعليمية اهتماماً متواصلاً وتتابع تطوراتها عن كثب، وتوجه بتقديم كامل أوجه الدعم اللازمة للمنظومة التعليمية والمعلمين.

وفي إطار حرص الوزارة على تحسين البيئة التعليمية، أوضح السيد الوزير أن الكثافات الطلابية المرتفعة داخل الفصول غير مقبولة مؤكداً أن أي فصل يجب ألا يتجاوز 50 طالباً ونسب حضور الطلاب على مدار العام الدراسي يجب ألا تقل عن 80%، علمًا بأن أعمال السنة ستكون مرتبطة ارتباطاً مباشراً بالانتظام في الدراسة وهو ما يعيد الانضباط للعملية التعليمية داخل المدرسة كما أن وزارة التربية والتعليم تستهدف إنهاء العمل بنظام الفترات المسائية في المدارس الابتدائية من أجل توفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب

كما أكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف على ضرورة مواصلة تفعيل مجموعات التقوية المدرسية داخل المدارس تحت إشراف كامل من الإدارات التعليمية وبما يضمن إتاحة فرص متكافئة لجميع الطلاب في مختلف المناطق

كما أضاف السيد الوزير أن مديري المدارس مسؤولون عن سد أي عجز للمعلمين داخل مدارسهم، مشيرًا إلى أن القرار الصادر للمدارس يمنحهم الحق في التعاقد مع معلمي الحصة مع إشراكهم في أعمال الامتحانات والمراقبة كما أنه سيتم الاستعانة بالمعلمين المحالين للمعاش للاستفادة من خبراتهم وإسهاماتهم السابقة التي يُعتد بها في بناء منظومة تعليمية قوية، مشددًا على أنه لن يكون مقبولًا وجود أي عجز لمدرسي المواد الأساسية لأي مرحلة داخل أي مدرسة.

وبالنسبة للكتب المدرسية وجه السيد الوزير بضرورة الانتهاء من عملية توزيع الكتب المدرسية بالمدارس مشددًا على ضرورة أن تكون كتب المواد الدراسية بحوزة الطلاب منذ أول يوم في الدراسة خلال العام الجديد.

و أوضح أن كتب التقييمات في المواد الأساسية التي تطرح لأول مرة العام الحالي تتضمن عددا كبيرا من الأسئلة لتدريب الطلاب على الدروس المختلفة بما يضمن آلية تقييم الطلاب بشكل منتظم

وتطرق السيد الوزير إلى انتهاء المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية وانطلاق المرحلة الثانية بالشراكة مع منظمة اليونيسف مؤكدًا أن الوزارة تستهدف القضاء على ضعف مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب صفوف المرحلة الابتدائية بحلول عام 2027.  

وفيما يتعلق بنظام شهادة البكالوريا أشار الوزير إلى أن تطبيق النظام الجديد يمثل خطوة جوهرية نحو تخفيف الأعباء عن الطلاب وأولياء الأمور وتجنب الضغوط الناجمة عن الفرصة الامتحانية الواحدة التي تحدد مصير الطالب ومنحه فرصًا متعددة بشكل أكثر عدالة وإنصافًا إلى جانب عدد أقل من المواد الدراسية بما يمنحه حرية أكبر في تحديد مساراته المستقبلية مع الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية وفقاً للمعايير الدولية

وقد شهدت الجلسات مناقشات موسعة استمع خلالها السيد الوزير لمختلف الآراء والمقترحات، كما شهدت الجلسات تبادل الرؤى حول مختلف التحديات التي تواجه العملية التعليمية وطرح مقترحات وسبل حلها.

ومن جانبهم عبّر مديرو المدارس المشاركون في الاجتماع عن تقديرهم للجهود التي تبذلها الوزارة من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية مشيدين بجهود الوزير في دعم المديرين والمعلمين والاستماع إلى مقترحاتهم ومشكلاتهم على أرض الواقع، مؤكدين التزامهم الكامل بتنفيذ توجيهات الوزارة لتحقيق الانضباط وجودة التعليم داخل المدارس…