وجهة نظر… يادولة العلم انهضي وقومي

وجهة نظر… يادولة العلم انهضي وقومي

كتب / محمد حشيش

تسعى الدوله بكل طاقتها وقدرتها من أجل تربية أبنائها فى المدارس والمعاهد والجامعات وتصرف وتستقطع الملايين من الميزانيه العامه للدوله من اجل العمليه التعليمية وتدفع بها لوزارة التربية والتعليم ،

ولكن للاسف القائمين على المنظومة التعليمية فى الوزارة غير مدركين بالمشاكل والتحديات التي يمر بها المواطن والوطن جاءوا لكي يطبقوا منظومة ونظام ليس وقته ولا مكانه،

بل الذي يجب ان يحدث هو بناء وتحديث وترميم المدارس وكذلك تعيين عمال للمدارس التي بها عجز وكذلك رفع المرتبات التي تتناسب مع الوقت وقيمة وقدر المعلم حيث أن مرتبات المعلمين لاتليق بهم تماما ومن أجل ان تغنيهم عن الدروس الخصوصية.

وكذلك اتمني يكون هناك مزيج بين المناهج القديمه والحديث بحيث تعود بالافاده علي الطالب والوطن  بما فيها من علم وثقافه حقيقية افتقدناها حاليا مثلا كتاب التاريخ يتعلم الطالب تاريخ بلده والعالم وشخصيات تاريخيه وللأسف حاليا معظم الطلاب لاتعرف الشخصيات الوطنية والعسكرية والدينة وغيرها،

وأيضا كتاب الجغرافيا تعلمنا منه موقع بلدنا وغيرها من البلاد وبماذا تتميز بلدنا والبلاد العربية والمجاورة لنا وبلاد الغرب من تلال وجبال وهضاب وتضاريس ومساحات علموا اولادنا معلومات تفيد اليوم وغدا،

ونحن نحترم العلم والعلماء وليس ضد تقدم منظومة التعليم نهائيا بل نسعى من أجل تطوير وتعليم أولادنا ولكن رأي الشخصي انه ليس هذا   (وقت تابلت) نهائيا لان بالفعل هناك تلاميذ وطلاب يأتون المدارس بلبس غير لائق بسبب قسوة الحياة العامة وأيضا عدم رقابة من الأسرة على الشكل العام يليق بأبنائهم

مازالت هناك مدارس كثافه الفصول بها لكل فصل به عدد 100 تلميذ وأكثر والمراحل الأخرى 60 فيما فوق

ياسيادة الوزير زود الديسكات والمقاعد وإنشئ مدارس تسع العدد الرهيب جهز المدارس تماما دورات المياه بجميع المدارس ياسيادة الوزير أنزل وأدخل مدارس الريف إبتدائي وإعدادى وثانوى وشوف سوء حالة المدارس من دسكات وكراسى وحمامات (( والعدد فى كل فصل)) بجد شي مخزى جدا وأغلب المدارس بها عجز من العمال على أساس مافيش ناس تتعين فى مصر

أنظر للمعلم وشوف مرتب مدرس الثانوى بعد عشرين عام من التخرج ياسيادة الوزير هذا المرتبات لاتساوى شي بجانب الوزرات الاخرى

مثل هيئة الصرف الصحى مع العلم المدرس هو اللى إتعلم على يده كل من/ طبيب ومهندس وقاضى ومحاسب وضابط وباحث وكل فئات المجتمع،

هل هذا يليق بالمدرس ياسيادة الوزير طبعا لا وألف لا هل هذة هى العدالة الأجتماعية بين فئات الشعب وهل المرتب ده يكفى أسرته ول هذا يسمح له يعطى دروس قبل ما أحاسب أى مدرس على الدروس أعطيه مرتب يليق بمكانته ومكانه وعمله وأحاسبه فى حال عمل مجموعات،

وأيضا الاسرة مدانه ومشاركه أيضا فى فزاعة الدروس الخصوصيه أولا قبل المدارس الكل حريص على أن يكون إبنه حاجه قيمه وده حق أصيل لكل أسرة وعندما نزود عدد المدارس والفصول يكون فيه متسع ومساحه لكل طالب يتلقى العلم فى هدوء.

الاطفال في المدارس الابتدائي واقفين بسبب كثرة العدد بدون دسكات يا سيادة الوزير وهل العدد الكبير من التلاميذ أو الطلاب ده يقدر عليه المدرس فى الحصه لا وألف لا.

ياسيادة الوزير وهل (نظام التابلت) ده يصلح من حال أولادنا ول بنلغى عقول اولادنا(( قص ولصق فقط))

من أين تخرجوا كل هؤلاء القامات  ياسيادة الوزير؟؟

كل الشخصيات والقامات العلمية حتى اليوم اتعلموا بالورقه والقلم والمنهج التربوى منهم زويل ويعقوب والباقورى والشعراوى وعمر هاشم وعطيه صقر وطلعت حرب وعرابى ومصطفى كامل ورفاعه الطهطهاوى والغزالي ونجيب وعبد الناصر الجمسي والسادات ومبارك والسيسي

وغيره من العلماء والقامات الرفيعه وحضرتك منهم ومستشارين وزارة التربية والتعليم أيضا عندنا علماء لهم وزنهم علموا الدنيا كلها بالورقةوالقلم واللمبة الجاز.

  لكن كان هناك منهج ومعلم ومكان يليق بالطالب والتلميذ والمعلم نحن مع التطور والتكنولوجيا وكل شي يفيد بلدنا وأولادنا ولكن

((التابلت الغى عقول)) أجيال قادمة قص ولصق فقط وستكون النيجه يا سيادة الوزير سيئة للغايه بنسبة 85% فشل تام لهذا النظام

ياسيادة الوزير هناك أخطاء كثيرة فى هذه المنظومه والأيام تثبت ذلك لمعاليك مرتبات المدرسين تحت الصفر أى تحت خط الفقر فهل هذا يليق ببلدنا مصر لاتهتم بالمعلمين بالعلم ترقى الأمم

لذا نرجوا من السيد وزير التربية والتعليم النظر بعين الحقيقة لإبنائنا وبلدنا فهل من مجيب يارب أصلح حال بلدنا وأيضا صناع القرار أن يقوموا بجولة ميدانية قبل إتخاذ أى قرار مصيرى لإبنائنا

وللحديث باقيه بإذن الله