اخبار المحافظات

وكيل تعليم الغربية وقائد قطاع مدراس التاسيس العسكري فى زيارة مدرسة سنباط الثانوية التجارية 

الغربيه/ أحمد طه عفيفي 

 

وكيل تعليم الغربية وقائد قطاع مدراس التاسيس العسكري فى زيارة مدرسة سنباط الثانوية التجارية 

 

تنفيذاً لتوجيهات الأستاذ الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والأستاذ الدكتور طارق رحمي، محافظ الغربية، وإيماء إلى تعليمات قيادة قوات الدفاع الشعبي والعسكري بشأن تنفيذ مسابقة أكفأ مدرسة ثانوي عسكري (عام_ تأسيس)، قام اليوم الأستاذ ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بمرافقة السيد اللواء أركان حرب محمد شاهر سعد الدين، قائد قطاع الغربية للتأسيس العسكري، بزيارة مدرسة سنباط الثانوية التجارية المشتركة “تأسيس عسكري“، حيث كان في استقبالهم السيد العميد عماد صبحي جرجس، القائد العسكري بالمدرسة، الأستاذ أحمد شلبي، مدير عام التعليم الفني بالمديرية، الأستاذة جيهان مصطفى، مدير عام إدارة زفتى التعليمية، الأستاذة الهام الشافعي، مدير التعليم الفني بإدارة زفتى، والأستاذ ناصر فيشه، مدير المدرسة.

 

وقد شهد السادة الحضور طابور الصباح ومراسم تحية العلم والنشيد الوطني والإذاعة المدرسية، كما أدى الطلاب عروضًا عسكرية ورياضية متميّزة نالت إعجاب واستحسان الحضور. 

 

وفي نهاية الزيارة أثنى قائد قطاع الغربية لمدارس التأسيس العسكري، ووكيل الوزارة على الجهد المبذول داخل المدرسة مشيداً بالأداء المتميز من الطلبة والعروض العسكرية المتميزة المقدمة، المنبثق من تعليمات القادة العسكريين، وأثنى على مجهودهم الواضح، كذلك من أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة، والانضباط والنظام داخل المدرسة، مقدما الشكر والتقدير للأستاذ ناصر حسن، وكيل الوزارة، على الجهود المبذولة داخل مدارس التأسيس العسكري.

تأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة الزيارات المستهدفة لمدارس الغربية لتقييم المدارس لصالح مسابقة أكفأ مدرسة ثانوي عسكري (عام – تأسيس).

وكيل تعليم الغربية وقائد قطاع مدراس التاسيس العسكري فى زيارة مدرسة سنباط الثانوية التجارية 

وكيل تعليم الغربية وقائد قطاع مدراس التاسيس العسكري فى زيارة مدرسة سنباط الثانوية التجارية 

وكيل تعليم الغربية وقائد قطاع مدراس التاسيس العسكري فى زيارة مدرسة سنباط الثانوية التجارية 

 


اكتشاف المزيد من جريدة المساء العربي

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

مقالات ذات صلة